中考英语 选择题技巧
中考英语单项选择题的解题方法及注意事项 单项选择题是全国各省市、 地区中考英语试题的必考题型之一。 是测试考生英语基础知识和 基本技能的掌握程度,包括对词汇、语法、惯用法、交际用语等知识的掌握,侧重于英语知 识的应用。分析近几年的中考英语试题,发现它有以下几个特点:语言点的覆盖面不再是其 追求的唯一目标;试题数量在趋向减少;注重语境的设置;注重试题的实用性。 一、命题的趋势 近几年,随着教育理念的转变和考试制度的不断革新以及中考英语形势和指导思想的变化。 中考英语单项选择题的命题已不单纯考查学生对基础知识的掌握, 而是重在考查学生综合运 用英语的能力上。同时他还注重和其他学科的联系和整合。 二、解题方法 通过分析近几年各地的中考英语试题, 并结合自己的教学实践, 现将英语单项选择题的解题 方法总结如下:
  1、排除法 此种方法适用于当你对所给出的 A、B、C、D 四个答案都感到似是而非,不能选出正确答案 时。这类题以涉及词汇知识的题居多。同时这也是使用频率最高的方法之一。 例:There are many trees on sides of the street. A. each B. both C. either D. all
剖析:题意为“在街道的两边有很多的树”。根据 sides 排除 A、C,街道只有两边,排除 D. 故选 B.
  2、掌握规则之中的“不规则” 掌握规则之中的“不规则” 英语中有规律的东西很多,但是隐藏在规则之中的不规则现象也是存在的。如 be +动词-in g 形式表示进行时态,但是对于有些动词如:come、go 等可以用进行时态表示将来。 综上所述, 解单项选择题需要我们灵活运用我们所学的知识, 对句子的结构和意义加以合理 的分析和理解, 这样才能得出正确的解答, 切忌对一些用法规则不假思索地机械地进行照搬 照套。
注意与其他学科间的整合
很多的中考试题中往往会出现和数学、地理、体育等学科密切相关的问题,如果对于这些学 科知识掌握不够的话,也会影响解题的正确性。、 、 注意思维定势的影响。 注意思维定势的影响。 在学习英语的过程中, 学生往往受自身知识水平和理解能力的制约, 在解决一系列相似或相 近的问题后,容易在头脑中产生一种以习惯方式、方法解决问题的思维定势。这对于学生来 说既有利也有弊。 因为学生会凭借自己过去的解题经验, 盲目的选择答案, 影响解题的思维, 导致解题的失误。例如下面这道题目: The doctor did all she could the poor girl. A. help B. helped C. to help D. helping
很多的学生会根据情态动词后面接动词原形这一思维定势而选择 A。但是,此句中的 she c ould 是定语从句 she could do 的省略形式。其后的不定式短语在主句中作目的状语。故选 C.、 、 正视英汉表达习惯的不同,排除母语的干扰。 正视英汉表达习惯的不同,排除母语的干扰。 中国和英美等西方国家在文化内涵和风俗习惯方面都存在很大的差异。 因此, 在做题针对不 同的时间、不同的场合、不同的事物,我们应该按照英美等西方国家的思维方式去思考,作 出正确的判断。而不是想当然的按照我们汉语的思维去答题,否则会很容易产生大的偏差。 如西方国家在接受或拒绝他人的邀请时常用“Yes, please”或“No, thanks”。而不是“N o, I won’t 或 Yes,I will”等汉语式的生硬英语。、 、 学会寻找并发现题目中的隐含信息。 学会寻找并发现题目中的隐含信息。 纵观近几年各地的中考题, 我们会发现很多题目已不像以前那样直抒题意, 而是把题目置于 特定情境中。 这些隐含的信息经常会放于题干的最后, 对于一些不仔细审题的学生来说会很 容易选择错误的答案。、 、 熟记语法知识,注意习惯用法。 熟记语法知识,注意习惯用法。 知识 随着中考试题的改革, 对语法知识直接考查的题目在渐渐减少, 但是语法的重要性仍然不可 忽视, 因为牢记最基本的语法知识仍然有利于我们理解题以并正确解题。 如一些固定的搭配: be busy doing/can’t help doing/ stop sb from doing 等等。 三、解题的注意事项
  1、注意解题方法的熟练运用 注意解题方法的熟练运用 单项选择题的解题技巧和方法有很多种。但是,并不是一个题目只能运用一种方法去做,有
时需要两种方法同时运用,这就需要熟练掌握各种方法的特点,以便能灵活运用。、 、 标志词法 在许多的题目中往往会出现一些具有特殊意义的标志词, 如各种时态的时间状语(ago/last year/tomorrow 等)、反意疑问句中表示否定的标志词(hardly/never 等)都属于解题关键 词。 例:His parents in a week. A.come back B. comes back C. will come back D.came back
剖析:in a week 的意思是“在一周后/内”,表示的是将来。因此要用一般将来时,答案 为 C。、 、 情景判断法 为数不少的单选题是以对话形式出现的, 同时涉及到一定情景, 我们在解题时应注意从情景 方面考虑,对于问句如何选答语及答语如何选问句都是要细细考虑的。 例:Do you mind if I sit here? . It’s for Mr. Brown. A. Not at all B. Never mind C. Better not D. Of course not 剖析:题意为“你介意我坐在这儿吗?” “ 最好不要。这是为布朗先生准备的”.Better not 为 You’ better not sit here .的省略; B 两项与题意不符, 项语气过于生硬。 d A、 D 故选 C.、 、 前后照应法 在很多的时候, 一道单项选择题中可能会出现多个空白处, 因此选择时需要考虑前后之间的 照应关系,注意到了这些照应关系问题便可轻松的解决。 例:We can do the work better with money and people. A. less;fewer B. fewer;less C. less;less D. fewer;fewer
剖析:句意是“我们能用更少的财力和人力把工作做的更好,”题目中的 money 是不可数名 词,用 little 修饰;people 是可数名词,用 few 修饰。根据句意可知两个词是同级关系, 故都用比较级。选 A、 、 交际法 英语中有很多交际用语, 它们都有一定的问答方式, 因此只要熟练掌握英语中常用的交际用 语,此类题目便不是很难去回答。
例:Thank you very much for the present you sent me. . A. Please don’t say so. B. It’s not so good, I think . C. No, thank you. D. I’m glad you like it. 剖析:从题干看这是送人礼物后,人家表示感谢时的应答语,按照西方的风俗习惯,选项 D 是最恰当的答语。 语境分析法 有些题目单纯从语法角度去看是每一个答案都正确, 这时就需要我们从句子的意思和语境方 面进行分析了。 例:Timmy goes to schoolevery day. It’s a 5 minutes’ walk from his home to school. A.in a bus B.by plan C. on foot D. by boat 剖析:此句的四个选项在语法上都没有错误,但是从他家到学校走路只要 5 分钟,不用乘公 交车,更不必乘飞机或乘船了。故选 C 、 直接套用法(固定搭配法) 直接套用法(固定搭配法) 单项选择题会涉及一些固定短语、 固定结构以及习惯用法等, 对此类题目我们可运用此种方 法。 例:Our teacher asked us hard. A.studying B.to study C. study D. studies 剖析:此题考查 ask sb. to do sth. 这一固定搭配。故选 B. ○单项选择 涉及面广,备考中注意归纳、总结 我省中考英语试题中,单项选择自去年起由 20 道改为 15 道。单项选择涉及面广,注重 考查学生对基础知识的归类、句法、语法、习惯用语等。这类试题相对难度不大。少数试题 把句子复杂化,使答案具有“潜隐性” 。考生作答时应理清句子主干,把复句简单化。比较 难的题目,考生要将句子结构分析和句子意思理解结合起来,不能一味地照搬语法规则。 如何备考单项选择? 如何备考单项选择? 第一,考生应以课本为中心 课本为中心,分析中考英语单项选择题涉及的知识点与课本的联系,了解命 课本为中心 题的动向。 第二,平时做题时应学会归纳、总结,把涉及的知识点整理出来。特别是平时做错的题,考
生更应该对其涉及的知识点进行梳理,而不是记住答案 。 “15 道选择题,涉及 30 个以上的知识点很正常。 ”平时要注意对时态、词性等知识点 进行整理和归纳。 ”建议考生要把平时出错的题整理出来,反复复习,强化记忆。 单项选择主要考查词法、句法和交际用语。考生平时应注意积累习惯用法 习惯用法,根据上下 习惯用法 文作出判断。他强调说,第一印象很重要 第一印象很重要,考生作答后最好不要轻易改动 第一印象很重要
 

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