中考英语总复习 八大时态总复习
一、一般现在时: 一般现在时:
  1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。也可表客观规律以及在时间, 概念: 概念 条件状语从句中表将来时(主将从现)
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语 always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
  3.基本结构: 基本结构: 基本结构 ①be 动词;am/is/are ②行为动词 :动词原形、第三人称单数。
  4.否定形式: 否定形式: 否定形式 ①am/is/are+ not;② don’t /doesn’t +动词原形+……
  5.一般疑问句: 一般疑问句: 一般疑问句 ①把 be 动词放于句首;② Do/Does +…+动词原形+…? 二、一般过去时: 一般过去时:
  1.概念: 概念: 概念 过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语 ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, this morning
  3.基本结构: 基本结构: 基本结构 ①be 动词;was/were … ②行为动词:动词的过去式
  4.否定形式: 否定形式: 否定形式 ①was/were + not; ② didn’t +动词原形
  5.一般疑问句: 一般疑问句: 一般疑问句 ①was 或 were 放于句首;② Did +…+动词原形……? 三、现在进行时: 现在进行时:
  1.概念: 概念: 概念 表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语 now, at this time, these days, look, listen ,can you see? Can’t you see? 之类的暗示语。
  3.基本结构: am/is/are+ doing 基本结构: 基本结构
  4.否定形式: am/is/are+ not+ doing. 否定形式: 否定形式
  5.一般疑问句: Is /Are …+doing sth? 一般疑问句: 一般疑问句
四、过去进行时: 过去进行时:
  1.概念: 概念: 概念 表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语 at this/that time yesterday, at that time ,at six yesterday evening ,from eight o’clock to nine
o’clock last night 或以 when/while 引导的时间状语(过去进行时+when+一般过去时/ 一 般过去时+while +过去进行时/过去进行时+while +过去进行时)。
  3.基本结构: was/were+ doing 基本结构: 基本结构
  4.否定形式: was/were + not + doing. 否定形式: 否定形式
  5.一般疑问句: 一般疑问句: 把 was 或 were 放于句首。 一般疑问句 五、现在完成时: 现在完成时:
  1.概念: 概念: 概念 过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在 的动作或状态。
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语 recently, lately, since…for…, in the past few years, already, yet, never, ever, just, before, so far, once, twice etc.
  3.基本结构: have/has + done 基本结构: 基本结构
  4.否定形式: 否定形式: have/has + not +done. 否定形式
  5.一般疑问句: 一般疑问句: 把 have 或 has 放于句首。 一般疑问句
  6.反义疑问句: 直接用 has /have 进行反问 反义疑问句: 反义疑问句
  7.注意: 注意: 注意
  1).have been to /have gone to /have been in 的区别 have been to +地点 表示曾经去过某地,现人已返回。(once ,twice ….) have gone to +地点 表示人已去了某地,人还未返回。(where is sb?) have been in +地点 表示在某地呆多长时间。 (for…../ since …..)
  2).与时间段连用时,短暂性动词应改为相应的延续性动词。 Come/go to be at /in leave be away from buy have borrow /lend keep open be open closebe closed diedead start/begin be on join?--be in /be a member of /be a soldier become ?be make friendbe friend get up be up fall asleep be asleep catch a cold ? have a cold reach/get/arrivestay/be
  3).现在完成时的四种句型: A).主语+短暂性动词的过去式+ 时间+ago B).主语+have/has +延续性动词的过去分词+for…./since …. ago. C).It’s +时间段+since +短暂性动词的过去式 D).时间段+has passed +since +短暂性动词的过去式 His grandfather died two years ago. His grandfather has for two years. two years his grandfather . Two years his grandfather .
  4).现在完成时与一般过去时的区别 现在完成时与现在有关的时态,他侧重于过去的动作对现在造成的影响。而一般过去 时侧重于表示过去的动作与现在无关,若询问该动作发生的具体的时间时,只能用一般 现在时。 Has he returned the library book? Yes, he has. When he (return) it? He (return) it yesterday afternoon .
六、过去完成时: 过去完成时:
  1.概念: 概念: 概念 以过去某个时间为标准, 在此以前发生的动作或行为, 或在过去某动作之前完成的行为, 即“过去的过去” 。
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语
  1).before+过去时间,by+ 过去时间, by the end of last year(term, month…)
  2).by the time +从句(一般过去时) ,主句(过去完成时)
  3).用于由 when ,after , before 引导的时间状语从句中,前后两动作都发生在过去。 过去完成时+when/before +一般过去时 一般过去时+after +过去完成时
  4).用于宾语从句中。
  3.基本结构: 基本结构: 基本结构 had + done.
  4.否定形式: 否定形式: 否定形式 had + not + done.
  5.一般疑问句: 一般疑问句: 一般疑问句 把 had 放于句首。 七、一般将来时: 一般将来时:
  1.概念: 概念: 概念 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语 tomorrow, next day(week, month, year ) ,soon, in+一段时间, by…,the day after tomorrow, this evening ,tonight
  3.基本结构: 基本结构: 基本结构
  1).am/is/are/going to + do;
  2).will/shall + do.
  3).用现在进行时表示将来,动词 come, go ,start, leave ,fly, move ,begin ,get ….
  4).当主句为一般将来时,由 if ,as soon as ,until, when ,before, after, unless 引导的状语从 句中用一般现在时代替一般将来时。
  4.否定形式: 否定形式: ①was/were + not; ②在行为动词前加 didn't,同时还原行为动词。
  5.一般疑问句: 一般疑问句: 一般疑问句 ①be 放于句首;②will/shall 提到句首。 八、过去将来时: 过去将来时:
  1.概念: 概念: 概念 立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
  2.时间状语: 时间状语: 时间状语 the next day(morning, year…),the following month(week…), by then ,
  3.基本结构: 基本结构: 基本结构 ①was/were/going to + do; ②would/should + do.

  4.否定形式: 否定形式: 否定形式 ①was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do.
  5.一般疑问句: 一般疑问句: 一般疑问句 ①was 或 were 放于句首; ②would/should 提到句首。
 

相关内容

中考英语总复习 完成句子练习题

   2007 年中考英语分类总复习:完成句子 年中考英语分类总复习: 根据句子所给的汉语意思完成句子,每空一词 缩写计为一词 缩写计为一词). 根据句子所给的汉语意思完成句子,每空一词(缩写计为一词 . 1. 从今以后,我们要更加努力学习英语. We must study English harder now . 2. 她的梦想就是长大当一名教师. Her dream is to be a teacher when she . 3. 你应该学会如何与他人相处. You should learn ...

初三英语总复习

   初三英语专项训练 阅读 阅读 No. 4 Middle School Qian Xueping 中考阅读题型: 中考阅读题型: 一.完形填空 二.阅读理解 三.主观阅读 四.首字母填空 联系上文+ 联系上文 词义辨析 ( A ) As soon as he finished his homework, Eric jumped onto his bike and rode off along the beach . While he was along , he thought about t ...

小学英语总复习

   小学单词分类复习表 颜色类: colour 颜色;red 红色;yellow 黄色;white 白色;pink 粉红色;purple 紫色;brown 棕 色;blue 蓝色;black 黑色;green 绿色;orange 橘红色、橙色 数字类: one 1;two 2;three 3;four 4;five 5;six 6;seven 7;eight 8;nine 9;ten 10;eleven 11; twelve 12; thirteen 13; fourteen 14; fifte ...

小学英语总复习

   小学英语总复习 我的微博地址如下: http://www.19lou.com/forum-378-thread-22621096-1-1.html 里面还有很多关于英语学习的文章,希望能够帮助有需要的人-。 小学和初中的英语学习方法有了很大的转变, 初中学生必须养成 利用语法书的习惯来学习英语, 同时在平时利用电子词典放量做 一些阅读理解,完形填空和选词填空,以此扩大词汇量,提高自 己的英语综合水平。 学生易错词汇 1. a, an 的选择: 元音字母开头的单词用 an,辅音字母开头的单词用 ...

初三英语总复习

   八种动词时态,有的只要求达到理解层次,有的则要求达到熟练运用层次。 八种动词时态,有的只要求达到理解层次,有的则要求达到熟练运用层次。至少其中五种时态包括过去进 行时是要求达到熟练运用层次的,而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现, 行时是要求达到熟练运用层次的,而且其考查方式肯定不会以某一时态的独立形式出现,而是时态的综合 运用,尤其要重视各种时态之间的区别。 运用,尤其要重视各种时态之间的区别。 找出它们之间的不同冠词的用法. 找出它们之间的不同冠词的用法 现以冠词为例: 1.J ...

小学英语总复习语法

   小学英语总复习语法、 一、名词的单数、复数、所有格 小学英语总复习(二)语法 一、名词的单数、复数、所有格 基础知识 名词分为专有名词和普通名词。专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构 等的专有名称。如:GuangZhou,Mike,UNESCO 等。专有名词一般情况下第一个 字母要大写,前面不加定冠词 the。普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的 名称。如:police,uggs,rice 等。普通名词又可分为个体名词、集体名词、物 质名词和抽象名词。 个体名词:表示某一类人或某一类 ...

初中英语总复习知识点

   初中英语总复习第一轮教案7 初中英语总复习第一轮教案7 新目标九年级英语期末复习手册 Unit1-15重点知识梳理 Unit 1 一:知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具 例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by Oc ...

中考英语总复习计划及思路

   中考英语总复习计划及思路 大坝电厂学校 指导思想: 一、指导思想:认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求,以新 目标英语课程标准为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出新教材 特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型、阅读和书面表达等方面体现 优势。 同年级教师齐心协力,真抓实干,争取新教材英语教学 创辉煌,积累一些宝贵经验。 知识要求:1、掌握并熟练运用新目标英语教材上的所有四会词汇、语法、 篇章结构、语言信息、社会生活信息。 2、认真梳理《命题说明》上重要的知 识点、语法知 ...

初中英语总复习第一轮教案

   初中英语总复习第一轮教案 7 新目标九年级英语期末复习手册 Unit1-15 重点知识梳理 Unit 1 一:知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住. Check out: 在旅馆结账离开. 2.By: ①通过…..方式(途径).例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边.例:by the window/the door ③乘坐交通工具 例:by bus/car ④在……之前,到……为止.例:by October 在 10 月 ...

小学六年级英语总复习计划课件

   六年级 毕业复习计划 板块一字母 复习目标:能熟练地听、说、读、写英语二十六个字母。 能熟知常用的缩略词。能正确地将二十六个字母按读音归 类。 具体操作:俗话说:麻雀虽小,却五脏俱全。字母这一板 块咋看起来很简单,但只要我们仔细琢磨,就不难看出里 面的小玩艺儿还是蛮多的,就字母的认读这一块,就让学 生头疼,有的字母形特别相似,如:LI EF CG NH WM JL ;有的字母音相似。如:GJ YI MN bd qu 等,对于字 母中音形相似的,教师都应该把它们一一归纳出来,让学 生反复认读、 ...

热门内容

大学英语QUIZ答案

   《(第二版)新编大学英语》 《(第二版)新编大学英语》第 3 册 第二版 Key to Quiz 1 Part I. 1-10 B A D C D B A C B D Part II. 11. confined 12. incompetent 13. endure 14. are attached to 15. impressed 16. temporary 17. convince 18. hold back 19. justify 20. acquired Part III. 21. m ...

小学英语阅读题

   一、 My name is Lily. This is my house. There are five rooms in my house. This is my father and mother’s room. There are three pictures on the wall. There is a desk near the window. There are two chairs behind the desk. On the left of the room, there ...

学英语太容易了

   其实英语实在太简单了! 先别急,这是真的,今天没什么时间就简单说说。。 首先我的英语水平:讲纯正美语,看英文原著,看英文原声电影不需要字幕。。。告诉大家我的一些心得。。 因为英语和汉语太大不同,让很多人看着一个个字母太有距离感,,总觉得自己一辈子也学不好,说不顺。。。其实生活中鬼佬用的句型只有2到3个而已。。。。掌握了规律。。可以不变应万变。。 句型主要是: be doing (have been doing ) have done 美国人每句话都是这2个句型,,可以表达各种情况各个时间的 ...

2010年河北省中考英语真题及答案

   2010 年河北省中考英语试卷 年河北省中考 中考英语试卷 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共 120 分,考试时间 120 分钟。 卷 I(选择题,共 85 分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试 结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 3.听力部分共包括两小节:第一节在卷Ⅰ,第二节在卷Ⅱ。完成第一节后,请根据录音指 令,在 ...

写好英语句子的8种方法

   写好英语句子的 8 种方法 一、代入法 这是进行英语写作时最常用的方法。 同学们在掌握一定的词汇和短语之后, 结合一定的 语法知识,按照句子的结构特点,直接用英语代人相应的句式即可。如: ◎ 他从不承认自己的失败。 He never admits his failure. ◎ 那项比赛吸引了大批观众。 The match attracted a large crowd. ◎ 他把蛋糕分成 4 块。 He divided the cake into four pieces. 二、还原法 即把疑 ...