English Day!
Let’s practice speaking and writing English!
Writing is as important as speaking!
Writing 书面表达
中考考点要求: 中考考点要求:
  1.根据中文提示 写一篇60 70字 根据中文提示, 6
  01.根据中文提示,写一篇60-70字 左右的英文表达。 左右的英文表达。
  2.内容完整 用词准确,句子通顺、 内容完整,
  2.内容完整,用词准确,句子通顺、 连贯、单词拼写和标点符号正确, 标点符号正确 连贯、单词拼写和标点符号正确, 书写工整。 书写工整。
Writing skills:
  1.判断时态。(根据所提示的时间状语,判 断句子或整篇文段的时态。)
  2.长句变短句。
  3.破解难句。
  4.注意复合句的使用。
  5.注意中英文表达的差异。
  1)按英文的表达断句,并添加所缺部分。
  2)正确使用英文主动句子与被动句子。
  3)按英文句子语法顺序翻译。
书面表达(writing) 翻译(Put the sentences into English)
Writing steps:
  1.浏览一遍短文,了解全文意思,判断时态, 注好中文的断句记号。
  2.写好草稿(如果时间允许的话),然后再 抄到卷面上。
  3.检查。(检查标点符号,字母大小写,单 词拼写是否正确,语句是否通顺,是否遗 漏要点。)
出生于英国, Peter 出生于英国,去年来到中国的一所中 学教英语。有一天,在他回家的路上, 学教英语。有一天,在他回家的路上,遇见他的 中国朋友李雷,李雷告诉Peter 他住在哪儿, 中国朋友李雷,李雷告诉Peter 他住在哪儿, 邀请他去家里吃晚饭。Peter很高兴 很高兴, 并邀请他去家里吃晚饭。Peter很高兴,因为他 很喜欢吃中国菜。 很喜欢吃中国菜。
  1. Peter 出生于英国。 出生于英国。 去年他来到中国,并在一所中学教英语 一所中学教英语。
  2. 去年他来到中国,并在一所中学教英语。
  3. 有一天,在他回家的路上,Peter正好遇见他的 有一天,在他回家的路上,Peter正好遇见他的 中国朋友李雷。 中国朋友李雷。 李雷告诉Peter他住在哪儿。 Peter他住在哪儿
  4. 李雷告诉Peter他住在哪儿。 然后他邀请他去家里吃晚饭 邀请他去家里吃晚饭。
  5. 然后他邀请他去家里吃晚饭。 Peter很高兴 因为他很喜欢吃中国菜。 很高兴,
  6. Peter很高兴,因为他很喜欢吃中国菜。
One possible version: Peter was born in England. Last year, he came to China and taught English in a middle school. One day, on his way home, Peter met his Chinese friend, Li Lei. Li Lei told him where he lived. Then he invited Peter to his home for supper. Peter was very happy because he liked Chinese food very much.
我是个中学生, 对电脑特别感兴趣, 我是个中学生, 对电脑特别感兴趣, 一放学回家就 开电脑,有时玩游戏,有时上网和朋友聊天, 开电脑,有时玩游戏,有时上网和朋友聊天,有时给朋 友发电子邮件。尽管我喜欢玩电脑, 友发电子邮件。尽管我喜欢玩电脑,但我父母阻止我这 样做,他们认为我在电脑上花太多时间。 样做,他们认为我在电脑上花太多时间。于是我在晚上 做完作业后才玩一会儿电脑。 做完作业后才玩一会儿电脑。

  1.我是个中学生。
  1.我是个中学生。 我是个中学生
  2.我对电脑特别感兴趣。
  2.我对电脑特别感兴趣。
  3.我一放学回家我就开电脑。
  3.我一放学回家我就开电脑。
  4.我有时玩游戏, 有时上网和朋友聊天,
  4.我有时玩游戏, 有时上网和朋友聊天, 有时 给朋友发电子邮件。 给朋友发电子邮件。
  5.尽管我喜欢电脑 但我父母阻止我这样做。 尽管我喜欢电脑,
  5.尽管我喜欢电脑,但我父母阻止我这样做。
  6.他们认为我在电脑上花太多时间 他们认为我在电脑上花太多时间。
  6.他们认为我在电脑上花太多时间。 于是我 晚上做完作业后才玩一会儿电脑。
  7.于是我在晚上做完作业后才玩一会儿电脑。
One possible version: I’m a middle school student, and I am interested in the computer. I turn on the computer as soon as I get home every day. Sometimes I play computer games, talk with my friends on the Internet or send e-mails to them. Though I like it very much, my parents stop me from doing that. They think I spend too much time on the computer. So I only play it for a short time after I finish my homework in the evening.
出生于英国, A: Peter 出生于英国,去年来到中 国的一所中学教英语。 国的一所中学教英语。
Peter was born Britain. Last year, he came to China. He taught English in a Middle school.
A.一次交通事故使他不能像平常那样走路了。 一次交通事故使他不能像平常那样走路了。
He can’t walk as usual because of a traffic accident. He can’t walk as usual after a traffic accident.
Peter很高兴 因为他很喜欢吃中国菜。 很高兴, A: Peter很高兴,因为他很喜欢吃中国菜。 Peter is very happy because he likes Chinese food very much. Please don’t say: Because Peter likes Chinese food, so he is very happy.
A.有一天,在他回家的路上,遇见他的中 有一天,在他回家的路上, 国朋友李雷,李雷告诉他住在哪儿, 国朋友李雷,李雷告诉他住在哪儿,并 邀请他去家里吃晚饭。 邀请他去家里吃晚饭。 有一天,在他回家的路上,
  1)有一天,在他回家的路上,他遇见他的 中国朋友李雷。 中国朋友李雷。 李雷告诉他住在哪里。
  2)李雷告诉他住在哪里。 然后李雷邀请他去家里吃晚饭 邀请他去家里吃晚饭。
  3)然后李雷邀请他去家里吃晚饭。 One day, on his way home, he met his Chinese friend, Li Lei. Li Lei told him where he lived. Then Li Lei invited him to his home for supper.
A: 我校建于 我校建于2001 年。 My school was built in 20
  01. Please don’t write: My school built in 20
  01. B: 佛山建起了很多高楼。 B: 佛山建起了很多高楼。 Many tall buildings were built in Foshan.
A:他很喜欢中国菜。
He likes Chinese food very much. Please don’t write: He is very like Chinese food.
A:我问他: “发生什么事了?” :我问他: 发生什么事了 发生什么事了? I asked him: “What happened?” I asked him what happened. B:老师对我说: 下周请准时到校! B:老师对我说: “下周请准时到校!” The teacher said to me, “Please come to school on time next week.” The teacher told me to come to school on time next week.
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