《中小学英语教学与研究》2008 年第
  1~12 期目录 中小学英语教学与研究》 第1期
小学英语
区域性“校本研修”的行动与思考/车建琴//1-2 构建小学英语有效教学的坐标系??备课篇/钱希洁//1-5 英语课本剧的设计/李风玲//1-7 小学英语作业检查的新思路/汪建纯//1-9 以学生发展为本的外语评价方法探寻/闻咏//1-10
教学研究
Word power 板块教学与词汇学习兴趣/张昌梅//1-14 两种课堂导入方式的效果与反思/宋金山//1-16 影响初中英语课堂教学质量的若干“细节”与改进建议??与新英语教师共同探讨/王春景 //1-18 动态生成??让英语课堂闪烁智慧的火花/薛菊萍//1-22 与话题相结合 为语法复习添活力/张桂平//1-25 英语教学中音乐的运用/王洁桦//1-28 关于英语课堂“等待”的几点思考/张云峰//1-31
听说读写
高中生课外英语口语训练的探索/惠鹏//1-34 运用词块学习策略 提高高中生英语写作水平/王佩娜//1-37 提高英语听力理解能力的策略和技巧/朱筱杭//1-40 开展中学英语课外阅读活动的研究与实践/康珍//1-43
文化之角
依据新《课程标准》培养学生跨文化意识/陈俭贤//1-46 高中生跨文化交际能力测试分析/傅山云//1-49
教育评价
关于上海市高中英语学业水平测试设计的几点思考/徐强//1-55 口语等级测试背景下的英语词汇教学/沈建梅//1-60
语言知识
巧用谚语学语法/庞公平//1-64 “come on”在交际用语中的六种用法/卫登峰//1-68 巧解感叹句/蒋丰歌//1-69 高考英语语法疑难解析(一)??基本时态的用法/沈金荣//1-70
系列讲座
外语自主学习相关概念辨析??外语自主学习系列讲座之一/吕良环//1-73
东西南北
美国为国家安全加强外语教育/王薇//1-77 学校双语升国旗不宜提倡//1-77 中小学英语等级考取消“洋等级考”逐渐升温//1-77 英语四六级考试难度加大//1-78 BBC 的英语被挑剔/王翔宇//1-78 国外图书馆千方百计引导孩子阅读//1-79
中文教育位居日本外语教育市场第二位//1-79 英小学生课业过重无暇玩耍//1-80
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//1-80 第三届全国双语教学研讨会将于 2008 年 4 月 28-29 日在华东师范大学举行//1-封三 征订启事:本刊 2008 年度全国各邮局征订工作已经开始//1-封四
第2期
教学研究
浅谈新课程下英语教师的自主性/周智忠//2-2 英语课堂中教师偏爱对学生学习的影响/严明贵//2-5 激发学习动机的案例评析/李秋颖//2-9 如何利用信息差上好新生班的第一节英语课/叶文红//2-11 利用网络??英语课的新尝试/郑亚洪//2-14
听说读写
高中英语教学中开展报刊阅读的实践与思考/殷志勇//2-19 高中英语书面表达训练题材选定的原则/张九林//2-22 中学英语指引性写作程序训练的实践与探索/葛晓燕//2-27 对中学英语听力教学的思考/宋安莲//2-31 小学英语图形的教学方法/王春华//2-35 小学英语数词的教学方法/蒋凤仙//2-37 低效或无效教学现象评析/吴智丹//2-38 “订错本”在英语教学中的作用/王建飞//2-40
双语教育
日本双语教育的学生学业评价??以加藤学园为例/王斌华//2-41
中职英语
英语课堂中职业教育的渗透/叶爱弟//2-44
教育评价
试论英语高考与英语课堂教学测试的不同/徐欣幸//2-47 20
  04~2007 年高考英语试题(福建卷)综述/石锡伍//2-50 高考书面表达中的常见问题分析/朱俊爽,葛文山//2-56
语言知识
高考英语语法疑难题解析(二)??完成与完成进行时的用法/沈金荣//2-61 英语中的同位语及其语义关系/苏克银//2-64 Half 用法例释/刘宝琴//2-67 小议 whatever 的用法/严春妹//2-68 What 引导的特殊疑问句/邵德荣//2-70 汉语代词英译时的语言文化差异/刘文敏//2-71
系列讲座
程序协商与外语自主学习能力之培养??外语自主学习系列讲座之二/吕良环//2-73
东西南北
母语弄不通外语也学不好//2-77 死记硬背无助于学好外语/刘喜//2-77
中国人为什么学不好英语/张艳//2-78 十大英语趣事令人叫绝/张贵余//2-78 英语四六级 就业“入门线”?/潘聪平//2-79 大学英语教材将改革 欲使毕业生听懂英文广播/董川峰//2-79 科学馆英文出现百年“错误” 清华大学拒绝改正/陈坦//2-79 京剧不是“北京歌剧”/赵启正//2-80 禁止中小学生报考 英语等级考试报名人数大减/马振文//2-80
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//2-80 第三届全国双语教学研讨会将于 2008 年 4 月 28-29 日在华东师范大学举行//2-封三 征订启事:本刊 2008 年度全国各邮局征订工作已经开始//2-封四
第3期
教学研究
大力加强英语教师专业化发展/章兼中//3-2 从应用的角度教授语法/秦丽娟//3-8 在语言实践中加强语法训练/谭夏斐//3-11 合作学习提高外语学习自尊的实证研究/高明兰,卢卫中//3-15 洋老师的诗歌教学法/石金涛//3-20
听说读写
如何提高高中英语阅读课教学的实效性/赵晓娟//3-22 高中英语“三段七步读写整合教学模式”实施与建议/牟金江,吕秋华//3-26 如何提高山区初中学生英语口语能力/郝永红,陈善辉//3-30 多角度培养农村学生英语听力水平/陈洪友//3-33 教材合理重整的探索/胡小芬//3-35 警惕小学英语教学设计的“隐性”控制/刘宝杰//3-37 打造学生心中的“Super Teacher”/蒋晗//3-40 漫谈母语在小学英语课堂中的作用/丁洁琼//3-42
双语教育
上海市中小学双语教学的发展分析(上)/朱浦
教育评价
高考英语的历史回顾与未来走向/张敏,路世英//3-51 高考英语阅读填空之探究/刘松//3-54 浅谈高中英语完形填空干扰项的特点/胡洁元//3-58
语言知识
高考英语语法疑难题解析(三)??时态的特殊用法/沈金荣//3-64 英语比较状语从句中的省略/张佐贤//3-67 双重谓语的语法特征初探/李也白//3-68 谈谈 rather than 的含义和词性/李建国//3-71 漫话愚人节的起源与回文修辞/宋蕾
系列讲座
程序协商的内容与外语自主学习能力之培养??外语自主学习系列讲座之三/吕良环//3-74
东西南北
我国外语政策与现实需求严重偏差/缪迅//3-78 中小学英语教材配套磁带如同“鸡肋”/薛慧卿//3-78 聘用的外籍教授竟是农夫//3-78 外教招聘,怎一个难字了得?/解成君//3-79 中青年翻译应补母语课/李灿珍//3-80
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//3-80 第三届全国双语教学研讨会将于 2008 年 4 月 28-29 日在华东师范大学举行//3-封三 征订启事:本刊 2008 年度全国各邮局征订工作已经开始//3-封四
第4期
小学英语
小学英语有效教学的坐标系??重点和难点的突破/钱希洁//4-2 小学英语词汇教学的误区与对策/黎茂昌//4-4 “整体情境型”单词教学模式初探/赵雪朋//4-7 不要让我们的学生成为“怕电击的猴子”/钱晶晶//4-10
教学研究 教学研究
名人名言在中学英语教学中的运用/黄百安//4-12 高中英语课堂导入案例分析/李杰//4-17 形成性评价及其在高中英语教学中的实施/李桂红//4-21 任务型教学的正确理解和合理优化/陈立华//4-23
听说读写
“交流??互动”模式与英语听说教学/曹爱萍//4-27 浅谈如何提高学生的英语听力水平/周永波//4-30 高中英语阅读教学的梯度/刘骁明,余怀松//4-31
双语教育
上海市中小学双语教学的发展分析(下)/朱浦//4-34
教育评价
高考英语科试卷新型“短文改错”题设计/刘庆思//4-40 英语高考任务型阅读试题解析/沈正南,黄晓勇//4-44 《2008 年高考(江苏卷)英语科考试说明》解读/刘忠保//4-48 中考英语科考试标准及试卷结构技术指标构想/王后雄,童祥林//4-50 初中英语教学评价中的激励性原则/胡文治//4-57
语言知识
高考英语语法疑难题解析(四)??情态动词的用法/沈金荣//4-60 浅谈抽象名词、物质名词的可数化/万小泉//4-65 A、B、C 与 ABC/林有苗//4-68 谈谈 on 表示“支撑”“由……支撑”的用法/孔礼战//4-69 、 And 的用法与翻译/程华明//4-71
系列讲座
自便式语言学习与外语自主学习能力之培养??外语自主学习系列讲座之四/吕良环//4-74
东西南北
嫁娶英国人要过英语关//4-78
印度英语未来将主宰世界//4-78 “翻译大国”垃圾知多少?/李菁//4-78 教孩子用美国俚语吵架竟被列入课程/王蔚,肖茜颖//4-79 韩国英语好可免兵役/赵明//4-80
信息
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本//4-80 第三届全国双语教学研讨会将于 2008 年 4 月 28-29 日在华东师范大学举行//4-封三 征订启事:本刊 2008 年度全国各邮局征订工作已经开始//4-封四
第5期
教学研究
盘点 2007 年《中小学英语教学与研究》杂志/夏建清//5-2 对高中英语教材中性别文化价值取向的分析/胡秋红,何安平//5-4 中学英语双层文本解读模式探究??在英语学科中培养批判性思维的策略/李学书,杨莹子 //5-8 英语课堂有效教学实例分析/汤青//5-11 漫谈记英语学习笔记/阚忠平//5-15 初中英语笔记策略的指导/梅水英//5-17 高中英语课堂教学常见问题分析/戴军熔//5-20
听说读写
突破常规的高中英语阅读教学策略/涂迎春//5-28 浅谈英语阅读教学的策略/仇非//5-31 培养词块学习和运用意识,提高学生写作水平/程菁华//5-35 农村中学生英语听力缺陷成因的调查分析及对策/汪迅,万直民//5-39
小学英语
小学高年级英语教学的评价/张?//5-44 小学英语课堂口语评价的台前幕后/许姗姗//5-47 小学英语复习课的“四字法”/廖荣莲//5-49 小学英语教学的课程整合/张琦//5-51
教育评价
从试卷设计看高考英语科对阅读理解能力的考查/刘庆思//5-53
语言知识
高考英语语法疑难题解析(五)??语态的用法/沈金荣//5-57 英语中表示“用”的介词及其使用特点/苏克银//5-61 “决不”的多种表达方式/王立新//5-63 英语动名词的逻辑主语/郑声衡,郑声滔//5-65
系列讲座
开展自便式语言学习活动??外语自主学习系列讲座之五/吕良环//5-67
试卷交流
2008 年上海市普通高等学校春季招生考试英语试卷(上)//5-72
东西南北
“人机对话”学不来精深英语/李雪林,余倩倩//5-79 普遍的错译//5-79
全国 5000 万人在学外语/姜泓冰//5-80 “哑巴”英语教育模式应变革//5-80 男孩女孩用不同大脑区域处理语言信息/群芳//5-80 China 用惯了,不必非得叫 ZhongGuo//5-80
信息
征订启事:本刊 2008 年下半年度全国邮局征订工作于 2008 年 5 月底截止//5-封四
第6期
双语教育
承前启后 破浪前行??来自第三届全国双语教育研讨会的报道/熊建辉等//6-2
教学研究
四种版本教材必修部分选取的中国题材分析/杨行胜//6-9 一线教师论文来自何处?/傅淑玲//6-12 略论母语思维对英语学习者的影响/朱俊//6-15 英语课堂教学导入应具备的几个特点/谢玉民//6-18 英语词汇教学浅谈/张红//6-20
小学英语
贴切的情境,英语有效教学的依托/钱希洁//6-24 合作学习在小班英语课堂教学中的运用/卢清森//6-26 追问,让小学英语课堂绽放异彩/秦益锋,苏雪娟//6-29 小学英语拓展性教学/胡春华//6-32
听说读写
加强课外阅读,提高高中生英语阅读能力/夏安平//6-37 中学英语启发式写作教学实验/管卫华,肖大庆//6-39 农村中学开展寄宿生“宿舍口语”活动的新尝试/黄瑛//6-44 试用图式理论激发高中生英语听力兴趣/江淑玲,杨明蕊//6-48
教育评价
英语作文评改模式的探索与思考/殷志勇//6-51
翻译探索
英汉句式互译差异分析/赵晓江//6-56
语言知识
一些地道的课堂用语/李力//6-59 含蓄虚拟语气解读/刘岁卯//6-60 初中英语易错单词集/陈萍//6-62 定语从句与其他相似易混结构比较/李艳荣//6-65
系列讲座
高考英语语法疑难题解析(六)??名词及名词与限定词的搭配/沈金荣//6-67
试卷交流
2008 年上海市普通高等学校春季招生考试英语试卷(下)//6-71
东西南北
双语教学母语外语应同步提高/苏军//6-77 牛津英语大词典收入来自上海“嗲”字//6-77 交际英语穿上奥运外套高价卖/郦亮//6-78
外语学习应注重人文意识/刘重宵//6-78 英语学习要抛开应试压力/李涛//6-79 学唱英文歌 全市将推广/丁柏明//6-79
信息
通知:华东地区外语教学法研究会第十五届年会//6-80 新书预告//6-封三 征订启事:本刊 2008 年下半年度全国邮局征订工作仍在继续//6-封四
第7期
教师素养
试论外语教师的指导和启发作用/徐昌和//7-2 论中学英语教师人文素养的内涵建构/陈文红//7-5 研讨 反思 成长?
 

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