发挥学生学习英语的主动性
陈勇
【摘要】: 摘要】:正《英语课程标准》指出,在教学过程中,要始终注意体现学生的主体地位。那么 】: 在中学英语教学活动中,如何强化学生的主体地位呢? 【作者单位】: 玉林市玉州区城西一中; 作者单位】 【关键词】: 面向全体学生 主体地位 教学过程 学习英语 主体意识 教学活动 学生自主学 关键词】 习 教师 因势利导 英语课程标准 【分类号】: 分类号】:G6
  33.41 】: 】:CNKI:SUN:JCJY.
  0.2009-14-031 【DOI】: 】: 【正文快照】: 正文快照】: 《英语课程标准》指出,在教学过程中,要始终注意体现学生的主体地位。那么在中学英 语教学活动中,如何强化学生的主体地位呢?(一)精心设计,激发学生的“主体”意识在传统的 英语教学活动中,往往是“教师灌,学生装”,教师处于整个教学过程中的主体地位,学生主要是 按照教师的指令 下载全文 更多同类文献
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