最详尽的英语四六级口语考试细节指导 为了进一步推动我国大学英语教学, 适应国家改革开放的需要, 使学生更加重视英语口语学 习,获得较强的交际能力,经教育部高等教育司批准,全国大学英语四、六级考试委员会开 始实施口语考试(CET- Spoken English Test) ,由于近年参加口语考试的门坎进一步降低, 每年都有更多考生开始面临参加口语考试的机会。 那么如何准备口语考试呢?以下是本人大 学期间参加口语考试的一些想法,希望能对有机会获此殊荣的同学有所帮助! 首先英语四六级口语考试是很个人的事情,参不参加全由自己决定。从我个人来讲,如果精 力和财力允许, 多多参加各种各样的考试不无裨益, 尤其象这样与目前状况并无直接利害关 系,而且形式不同一般的考试。对一个年轻人来说任何一种阅历都是有用的,都会在一定时 刻带给自己一定的思考空间,并且在一定程度上对日后的选择起一定的指引作用。
  1. 心理准备。 四六级能考优秀,未必口语能拿到 B 等甚至 C 等。这很正常,四六级是个综合测试,并不 说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了, 而口语尤有可能与其拉开距离。 总觉得一个大 学生到了外面就是代表其所在的大学,应该有个良好的风貌,所以要表现的超脱一点,潇洒 一点,哪怕作不到荣辱不惊,至少也得是泰然自若。
  2. 热身。 考试之前,会对所有考生进行随机分组,通常三个人一组,会给一定时间让你们交流,这就 是所谓热身。你的对手来自全省各地,有各种不同的学习经历,即使作为一般朋友聊天也会 有所收获。大家都是英语爱好者,都是英语学习的佼佼者,应该有不少的共同语言。我当时 的伙伴一个是有工作经验的研究生,一个是低我一级的小女孩。我们无论从性格、阅历、人 生目标等都截然不同,虽然他们两个口语一般,我们还是聊的很开心,因为了解到的是两个 与自己完全不同的人,也是两个完全不同的世界。 每个人的口语都有自己的特色, 很少考生是完全标准的发音, 于是要在给定的时间内尽可能 的熟悉伙伴的发音特点, 基本了解他们的性格, 对他们针对话题可能作出的反应最好心中有 点数。因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题,或者准备时没有预演过的,但你 不能表现的吃惊,更不能对别人的论点表示吃惊。所以你对他们的了解就很重要了。 不要小瞧你的伙伴,不要冷漠着不肯交流,如果到了需要你对他的发言作出反应的时候,而 你却不知道他在说什么,你就惨了。与一个完全陌生的人交谈,即使用汉语,你也可能碰到 不知所云的情况,更何况是英语。所以要热身。要聊。开心的,投入的聊。题外话:我考 BEC 的时候,只有一个 partner,女生,看起来也不是很内向,只是拒绝跟我交谈,虽然老 师给了一段时间让两个人相互了解。 也许是觉得不好意思, 她干脆就与她的同伴汉语聊天去 了。 口试的时候就发现问题了。 她属于声音有些沉的那种, 我听她说话有些费力, 只能猜测。 最后一个部分是一个商业宣传的案例, 我们做的策划是两个截然不同的方向, 而我对她所言 的核心问题都不能十分确定, 根本不能跟随她或者让她同意我的观点, 她大概也没有经历过 类似的考试,根本不与我配合,于是到最后也没有达成一致意见。倒是考完出来以后我终于 琢磨出了她说的是什么意思。最后,虽然口语部分成绩一般,总成绩勉强还让人满意,不然
我一定有上门找她算帐的冲动,因为 BEC 考试任何一部分不及格,总成绩都会被记为不及 格!这个考试给我印象深刻,当时下着大雪,她的名字也至今历历在心! 虽然四六级口语考试可以说是无足轻重的考试, 别人不会因为成绩好或者不好而记住你, 但 也不要让别人因为你的不懂合作,没有团队精神而记住你吧!
  3. 主考老师。 由两名老师主考, 老师们以女的居多, 如果近几年跻身英语教育的男老师仍然为数不多的话, 你的两位主考老师有可能都是女的。 老师们不会很冷漠, 你会觉得他们有一种类似体现职业 道德的微笑, 我当时就是这么感觉的,不管如何,会在一定程度上消除你的紧张心理。 在你任何时刻的陈述当中,他们都有可能打断你,问你问题,一定不要紧张,这是你进一步 展示个人魅力的机会。 所谓避免问题发生的人, 不如让问题发生然后解决问题的人更得赏识, 就是这个道理。如果实在紧张,干脆不要把他们当作老师好了,他们与你的接触仅仅是这几 分钟而已,之后你们就是完全的陌路人,把他们当作英语角的几个陌生朋友,当作路上向你 问路的老外,大胆的随机应付吧!
  4. 自我介绍。 这个是得准备的, 既然有准备的机会。 一开始就是个自我介绍, 最好有特色一点, 生动一点, 因为这关系到第一印象的问题, 你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的 心里持续到最后一分钟。 即使你在之后的环节做的非常优秀, 把你们三个人在老师心中的印 象重新排序仍是有些困难的,虽然不是没有可能。 虽然是有时间准备的东西,尽量不要弄的过分芜杂、冗长,那就适得其反了。控制在所给定 的时间之内。 不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂, 夸 张,不自然。不要在自我介绍中撒谎,不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子,要真 实。真实的才是动人的。一个人的相貌,打扮,谈吐,神情一定会以很快的速度向外界传达 关于这个人的信息, 所以不要在这么短的时间之内撒这么一个丝毫不保险的大谎, 否则必有 所失。 眼神不要那么游离,要真切,自然。老师们是否真的会因为这个而在分数上有所体现,我不 知道,只是我自己喜欢一个初次见面的人表现的很自信的样子。至于幽默感 , 如果我是老师, 我不希望面前的孩子表现的过于幽默, 也许过分了就不是幽默, 而是滑稽, 搞笑,紧张时候的自我安慰,让别人感觉奇怪的行为了。
  5. 专心。 其实专心应该是从始至终的,最好能做到悉心倾听每一个 partner 的发言,所谓有备无患, 免得突然叫到你了,你却手足无措。我考试的时候遇见的那位研究生,是位南方人,口语基 本上在初中水平, 大概是在最后一个部分, 他根本说不出来什么, 反而开始说一些很个人的, 绝对无关的东西,比如我的口语不好,我来只是锻炼一下之类,然后老师就突然把目光转向
我这边,让我开始论述我的部分。其实我该是最后一个,幸亏当时颇有趣味的听着那位仁兄 的发言,不然就可能意识不到顺序已经打乱了,已经轮到我了。当然这样的情况般情况下不 会发生,不过老师让你针对别人的发言作出评论也是可能的,一切皆有可能,考试的时候不 要分心。
  6. 回答问题。 要学会对问题进行开放性解释,不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题,是个 习惯问题。但考试是有时间限定的,老师也许会示意你做进一步阐述,所以见到问题的时候 就应该有比较完善的,综合个方面因素的理解。也不要给出让人过于吃惊的回答,尤其不要 拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度, 最好是表现的成熟一点, 有条理, 有逻辑有道理。 都大学生了,而且已经不是懵懂的大一新人,不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。
  7. 一致意见。 要懂得如何配合。懂得如何通过合作达到成事的目的。最后一个部分主要是考察这个能力。 讨论的时候不要对对手表示出不屑,冷漠,甚至粗暴等等的不良个性。也不要霸道的占据讨 论的大部分时间,那不是成功的表现。要学会主导一段谈话,学会引导别人,使最后的结论 水到渠成。这样才是高手。不要到最后还在争论不休,学会如何收场。也不要时间不到就全 都沉默了,那就一损俱损了。
  8. 摄像机。 摄像机也不是什么新鲜事物,一个黑色的小玩意而已,不要被他吓倒。如果不是十分感兴趣 的话,也不要不停的看那个小东西,不然片子出来你会显得很可笑。不知道最后成绩是否真 的还要参照录像过程,因为老师们当场都是要给出一定分数的。
  9. 英语角备战。 对英语角,我持中立偏肯定态度。首先英语角不是什么神圣的地方,不都是高手,不必害怕 露怯,也不都是菜鸟,总能碰到一些口语纯正,也容易沟通和相处的人。 我在大三的时候去外语角比较多, 情绪也时时有些变化。 大概有半年时间固定的和一学历史 的学弟聊天,都是在周五的晚上。他是那种准备出国的孩子,所以对英语学习时刻保持着激 情。由于个性都开朗,也算是好学且稍有所得之人,每次聊天都觉得很充实,聊到痛快处也 会使用汉语,周五之外也会交流一些英文书籍、资料等,真的是颇有收获。还有的时候会觉 得真的是没什么意思,怎么碰上的全都是话不投机,口语又太一般般的人,然后转一圈就走 人大吉了。总觉得图书馆前的英语聚会更吸引人,很少去挂着外语角标志的那块地方,感觉 不是很明朗的样子,好像连那里的人也都是很闷的那种。 有时候会赶上有外教,但不是所有的外教都是标准英美发音。如果你遇到非欧美外教,也许 最好是不要凑热闹,他会让你学习他类似穆沙拉夫的发音,那就误导你了。而且一堆人围着 一个,你也许只有听的分,其实不如找个水平相差不多,或者稍高的学生聊上一聊。
以上是题外话。 但考试之前去那里与人交流一下还是有好处的, 尤其是对那些从来不屑或者 不敢去那里的人来说。
  10. 难易。 口语考试也许不能用简单与难来形容。 它对词汇没有具体明确的要求, 对口语水平也没有非 常切实的衡量方法,最后的成绩也很难说是绝对的公正公平。但就如同在英语角,相同的话 题,不同的人总有不同的态度,用上不同深度的词汇,给出不同的结论,给人不同的印象。 总之, 口语考试没有一个关于简单和容易的衡量尺度。 也许一个高中生会因为对基本词汇的 熟练运用,会因为他从容的应对能力而拿到 A 等证书,同样一个学识渊博,能够准确翻译 专业水准的论文的研究生也可能因为其拙劣的口语而得不到即使 C 等的成绩。去试试吧, 当时一定觉得这真是个非常简单非常一般的小考试, 甚至会让你对它产生一种轻视与蔑视心 理,但成绩出来以后,或者若干时间以后,你就会觉得,参加这么一个小东西,其实也满有 趣的。
  11. 时间。 考试之前记住时间和考试地点,打听好做哪路车,如果准备打车,记住考试所在地的大名, 免得司机都不知道在哪里。如果运气不好,你会一大早赶去,然后直到中午 12 点才一身疲 惫的走出大门。我当时就是这么的不幸。世界上最让人感到痛苦的事情就是等待了,而且是 等待这么一件小小事情的发生。 考试过程中不允许出来, 你必须一直等到你那一组考试完毕。 所以你最好带上足够的水,免得口渴影响发挥,也带上纸巾吧,没准你还会出汗呢。如果有 朋友跟着,让他们做好思想准备,带上足够的杂志或者报纸吧!
  12. 报名。 无论是本次四六级考试达到考试要求,还是以前的,都可以报名,因为我考试当年是不知道 有口语考试这一说的,后来才去报名考试。如果你四六级考试都达到要求的话,无论按哪个 成绩报名,结果都是一样的。现在还没有区分四级口语和六级口语,也许也没有什么必要。 我当时先按四级报名,因为成绩更好一些,后来又怕证书或者考试过程会有所区别,又麻里 麻烦去教务处改成六级,结果却是白白浪费了不少精力。这么一点点事情,当时还很在意, 说来真是惭愧。希望其他人不要再犯这么初级的错误。 总结陈词 这个考试本身倒是不值得让人感觉紧张。平常心即可。真的不是什么重要得考试。这个证书 也不是很硬,甚至你一辈子都用不着这个东西。于是,拿到 A 等,固然可喜,是对自己口 语甚至个性的肯定;得不到证书,也恰是一个正面的打击,可以刺激你全方位的学习英语, 对日后
 

相关内容

大学英语四六级考试的写作方法指导

   大学英语四六级考试的写作方法指导 一、语言第一位 四、六级写作重点考查考生的英语(论坛)表达能力。阅卷老师最重视的是语言,考生最需要提高的 也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分,其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简 洁就是美”、“绚烂之极,归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇,但他是诺贝尔文学奖的得主,可 见语言的好坏不在词藻的华丽与否,而在于使用得是否得当。中学词汇用好了,完全可以取得各种英语写 作考试的满分。当然基础较好的同学,恰当使用高难词汇有助于提高分数。 ...

英语四六级口语考试

   考试性质 大学英语四,六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,简称 CET-SET )用于 测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力 2 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四, 六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生. 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定,具体报名规定见考试委员会通知. 3 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成 4. 部 分 Part 1 Part 2 Pa ...

英语四、六级【口语考试】

   一、考试简介 1.1 考试性质 大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,简称 CET-SET )用于 测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力 1.2 考试对象 CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、 六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定,具体报名规定见考试委员会通知。 1.3 考试形式 CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成(如下 图): 1 ...

大学英语四六级口语考试技巧

   大学英语四六级口语考试的技巧1. 要有充分的心理准备。   四六级能考优秀,未必口语能拿到B等甚至C等。这很正常,四六级是个综合测试,并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了,而口语尤有可能与其拉开距离。总觉得一个大学生到了外面就是代表其所在的大学,应该有个良好的风貌,所以要表现的超脱一点,潇洒一点,哪怕作不到荣辱不惊,至少也得是泰然自若。 大学英语四六级口语考试的技巧2. 口语考试之前要热身。   口语考试之前,会对所有考生进行随机分组,通常三个人一组,会给一定时间让你们交流,这就是所谓热 ...

大学英语四六级口语考试真题2

   大学英语四六级口语考试真题2 字体大小:大 中 小 时间:2009-11-08 收藏本文 发表评论 本文另存为word 考试教材 【英语学习网 - 大学英语四六级考试(CET)试题】: Part I. Warm-up questions   1.How do you like city life? Which aspect of city life do you find most enjoyable?   2.What are the advantages of living in the ...

大学英语四六级口语考试真题1

   大学英语四六级口语考试真题1 四六级口语考试2005年真题   2005.5.14 Topic Area: Elderly People Topic: Life After Retirement   Questions: (Warm-up questions)   Can you say something about your grandparents?   What do you think elderly people need most? (Please give your reaso ...

公共英语(PETS)二级口语考试

   公共英语(PETS)二级口语考试 二级口语考试 公共英语 口试试卷使用英文指导语 口试分 A、B、C 三节,测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分; 另一名主持口试, 随时与考生交谈并评分。 专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩 的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A 节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。 该节约需 2 分钟时间。 B 节:考查考生 ...

英语口语考试

   On money What’s you attitude money? If you were a millionaire,how would you spend it? Money is not everything(钱不是万能的 钱不是万能的) 钱不是万能的 My View on Money Directions: You are allowed 30 minutes to write a composition on the topic My View on Money. You sh ...

英语口语考试

   2、 A:你好。 你好。 B:你好。好久不见, B:你好。好久不见,你还好吗 你好 A:好 谢谢。你呢? A:好,谢谢。你呢? B:我也挺好的,谢谢。 买彩票中奖了,你知道吗? B:我也挺好的,谢谢。听说 C 买彩票中奖了,你知道吗? 我也挺好的 A:昨天刚听说。不过听说他虽然中奖了,但是他并不感到幸福, A:昨天刚听说。不过听说他虽然中奖了,但是他并不感到幸福, 昨天刚听说 真是令人费解。 真是令人费解。 B:我想是他中奖后, 而且还要担心有人打 B:我想是他中奖后, 我想是他中奖后 不知 ...

英语口语考试

   一、评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准: a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其 ...

热门内容

考研数学及英语学习方法

   事关 2012 考研数学成败的的五件大事 2011-2-22 9:25 网络【大中小】【我要纠错】 如今又是一个大批学子步入考研大营的时期,在此总结了对考研数学学习的几点建议, 希望能让即将成为考研生的同学少走弯路。 一,复习基础知识要扎实,还要有扩展的意识,这一点在数学学习中一直存在。参加 2012 考研的同学如果从现在开始进入备考状态, 那么这前一两个月就应以 2011 年的考研大 纲为中心复习教材上的基础内容。对教材上的每一个大纲规定的考试知识点均需深入理解, 融会贯通, 此时在看或学 ...

英语口语形容词

   口语形容词: 飘动的 wavy 反光的 gleaming/reflecting 内向的/外向的 introvert/extrovert 抖动的 shaky twitchy 出汗的 sweaty 肿的 swollen 萎靡的 limp depressed 抽象的 symbolic/abstract 刺眼的 gleaming 整洁的 tidy/neat 勇敢的 brave 光辉的 glamorous 透明的 transparent 古怪的 odd/weird 聪明、寡言而衣着不入时、举止不合群的 ...

高中英语常用短语I

   1. a (large) number of 许多 2. a great deal of 很多 3. a great many 很多的,非常多的 4. plenty of 充足,大量 5. be able to do sth. 能够(有能力)做 某事 6. add to 增添 7. be afraid of 害怕 8. after a (short) while过了一会儿 9. after all 毕竟,终究 10. again and again ...

决战2011高考英语专题讲义:构词法简介

   决战 2011 高考英语专题讲义 构词法简介 ag,act 做,驱动 agent 代理人 active 活动的,积极的 agr 农田 agriculture 农业 agrarian 田地的 am 爱,亲爱 amicable 友善的 amiable 和蔼可亲的 anim 心灵,精神,生命 animal 动物 animate 有生命的 ann,enn 年 annual 一年的 centennial 一世纪的 astro 星 astronomy 天文学 astronaut 宇宙航行员 audi 听 ...

AAKPC往事追忆_英语学习_英语句子成分的划分及练习_必备

   灿烂的语言,只能点缀感情,如果我沉默,代表我真的喜欢你 26、自由代表的是内心永久的孤独。 、自由代表的是内心永久的孤独。 27、现实太假,还是自己太傻? 、现实太假,还是自己太傻? 28、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 29、生活的真正意义是:生下来,活下去。 、生活的真正意义是:生下来,活下去。 30、年龄不是差距,身高不是距离。 、年龄不是差距,身高不是距离。 31、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 32 ...